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[育儿心经] 帮助宝宝掌握节拍

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发表于 2015-10-10 14:48 | 显示全部楼层 |阅读模式


宝宝在唱歌中掌握不了节拍,究其原因有以下几种:

1、能力限制。宝宝年龄小,对音乐的感受能力较弱。对节拍的强弱、快慢、高低等抽象概念不理解。

2、家庭影响。生长的家庭环境无音乐氛围,成人缺乏指导意识。宝宝表现出唱歌的兴趣,被成人扼杀,宝宝对音乐产生反感的情绪;成人虽发现宝宝对音乐有兴趣,但苦于无能力指导,只能袖手旁观。

3、教育上的问题。

(1)成人选曲不当,节拍过于复杂,难度太大。

(2)单调枯燥的指导方法,宝宝不易接受。

(3)成人急于求成,态度过于严厉,宝宝因惧怕而丧失原有能力,显得手足无措。

怎样使宝宝在唱歌中掌握节拍呢?

1、选择适合宝宝能力的音乐,节拍简单,歌词与乐曲以一字一音为宜。

2、家庭环境因素:

(1)创设环境,培养兴趣。如看音乐节目,听录音歌曲,唱卡拉OK。

(2)发现宝宝主动唱歌,不要制止、反对,成人应和宝宝一起唱,激发兴趣。

(3)找资料学方法,有目的、有意识地对宝宝进行指导,发展节奏感。

3、成人要有正确的教育观。要尊重宝宝的人格,耐心启发诱导,不挫伤宝宝的自信心和自尊心,遵循由易到难的原则。

(1)让宝宝在大自然中找声音的节拍,如:敲门声(笃笃笃×××)、汽车声(嘀嘀××)、闹钟声(嘀嗒嘀嗒××××)、钟楼的打钟声(当-当,当-当,×-×,×-×)、自行车铃声(叮呤,叮呤,××,××)等。

(2)唱歌时按每一句的第一个音来拍打节拍,适合宝宝年龄的歌曲特点一般是第一音为重拍。在唱的过程中,成人和宝宝一起边拍边唱,帮助掌握节拍。

(3)注意随机教育。日常生活中,电视节目的歌曲可以让宝宝伴奏,即打拍子,还可以用踏脚、拍胸、拍腿方法提高宝宝的律动能力。

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